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  • 中学化学*********教学探究 / *************著----3至5万字副主编

    中学化学*********教学探究 / *************著----3至5万字副主编

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    各专业评职称教研课题办理。


  • 《科技风》是经科技部和国家新闻出版总署批准的大型综合类科技期刊。国内统一刊号CN13-1322/N,国际刊号ISSN1671-7341,邮发代号:18-38(全国邮局均可订阅)。

    《科技风》(半月刊)创刊于1988年,是经科技部和国家新闻出版总署批准的大型综合类科技期刊。成立至今,经过几十年发展,现设有北京、石家庄两个运营中心,业务范围涵盖期刊出版、网络传播、公关咨询、讲座培训、出版服务等多个领域,聚合了大批相关领域的专家学者及一线专业工作人员,特别是在教育科技、科学学科和汽车科技领域有着广泛影响。

    《科技风》以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨,上半月刊定位以科研实践和企业科技创新为主要内容的科技综合版,下半月刊定位为以科学探索和研究为主要内容的学术理论版。读者对象为第一线科技、教育工作者。

    《科技风》基本信息

    主管单位:河北省科学技术协会

    主办单位:河北省科技咨询服务中心

    国际刊号:ISSN:1671-7341

    国内刊号:CN:13-1322/N

    出刊周期:旬刊

    出版地:河北石家庄

    《科技风》栏目设置

    科技前沿、应用科技、工程技术、建筑科学、医药科学、学术论坛、经济管理等

    《科技风》被以下数据库收录

    万方收录(中)

    上海图书馆馆藏

    国家图书馆馆藏

    知网收录(中)

    维普收录(中)

    龙源收录(中)


    《科技风》期刊荣誉

    中国期刊全文数据库(CJFD)

    中国核心期刊遴选数据库

    《科技风》稿件要求

    1、稿件要求按国际期刊标准格式,题目要简洁,切中主旨,文前要有“摘要”、“关键词”,文后要加注“参考文献”;

    2、来稿一律写清楚作者个人简介、作者单位、详细通信地址、邮政编码、电话(手机)和电子邮箱等信息;

    3.投稿方式以发电子邮件为主,格式要求用word文档;

    4.论文字数以2000-40000字为宜,来稿一律不退。

    《科技风》来稿联系方式

    在线QQ:2 0 4 5 9 3 2  8 5  8(周一至周五8 :3 0-1 8: 0 0)

    微信:lhchushuwang

    投稿邮箱:lhchushu@ 1 6 3 .c om

    责任编辑:张编辑

    联系方式:0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 / 1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0

    邮箱投稿注意:请按照以下格式整理您的文章:标题(20字以内)->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(性别,出生年月,籍贯,职称,学历,研究方向,从事工作)->收件人姓名,联系方式(电话),通信地址,邮编

    《科技风》2018第36期知网收录目录

    不停车测重机械系统设计原理 黄一轩;1+4

    轧机辊缝自动控制系统的研究与设计 王宣;任彦;2

    基于STC89C52单片机的酒精检测系统设计 邹梦麒;龚蒋;3-4

    茶罐盖模具的设计 丁摇撸;李霁航;付达元;付井通;5

    改进电位差计用于精密测温实验仪的设计 田文秀;李宏敏;王红心;6

    基于企业应用的应用型本科“液压与气压传动”实验项目开发研究 王廷军;段家奇;7

    多角度喷杆喷雾机 朱子百家;8

    单侧电源线路自动重合闸设计 王茹玉;张治国;9

    新型急救救生圈抛投装置 吴雪琪;汪恩理;周丽珍;李程浩;曾杰;呼格吉乐;10+13

    汽车前门外板对中台夹具的设计 杨春蔚;高翔;辛佳隆;王智南;11

    替莫唑胺原料药粒度测定方法研究 米潇;崔东冬;12-13

    浅谈基于Inventor天圆地方变形管接头钣金设计 胡少夫;李海胜;14+26

    汽车纵梁二段点定夹具设计 丁摇撸;付井通;王鹤龙;李霁航;15

    改进型灯光控制开关 宋珂羽;王倩;陈闯;16

    风光互补智能照明系统的设计 赖程;耿丽;张亚红;17

    科教论坛

    浅谈高中生学习生物创新能力培养方法 藏嘉祎;18

    高速铁路客运乘务专业学生危机公关能力培养探究 申红;19

    高职院校智慧校园建设的研究与思考 翁业林;20

    中职学校园林专业教学模式改革的初探 王嘉靖;21

    分析化学中的化学分析与仪器分析探究 翟梅庆;22

    “网红”时代对大学生思想政治教育的影响及对策研究 孙京南;23

    基于休闲教育理念的高校体育教育教学设计 林洋;郑海;24

    对大学物理实验中自主参与性激发的初步探讨 范杨;25-26

    高职高专UG课程案例教学法探析 蔚刚;27+35

    竞赛教学法在高职药物分析实验教学中的实践研究 刘永飞;28

    学以致用——物理现象在生活中的应用 贾煜;29

    浅谈微课在职业学校“药物制剂设备操作”教学中的应用——以“zp35B型旋转式压片机冲模安装”为例 邱宇;30

    浅谈高职语文教学中关于情境导入的几点策略 施慧敏;31

    高职服装群专业培养创新创业人才的课程体系建设 宋东霞;32

    高职院校灾疫伦理教育核心价值研究 张志斌;33

    高职电气自动化专业有效课堂管理模式的探析 张霖;34-35

    高校焊接实验教学改革的探索研究 杨佳奇;36

    浅析物理电源的工艺流程及其关键技术 钱琨;陈文红;钟敏;37

    高校课堂教学策略 童西香;38

    现代教育技术对高职院校计算机教学的优化作用探讨 贾云;39

    浅谈学前儿童英语听说活动 魏波;40

    高中英语阅读难关分析 庄筱慧;41

    现代学徒制模式下高职院校对学生的教育管理探讨 王妍;42

    浅谈高等职业院校实训室管理的安全意识强化 胡靖;程翠;43

    对于未来机电专业建设的思考 季沈华;44

    高职院校信息化教学设计的探索与实践——以《推销拜访礼仪》信息化教学设计为例 李炫林;45

    运用现代教育技术深化PLC课程教学改革 刘娜;张俏;陈万新;46

    探究生活常识中蕴含的物理原理 刘禹宏;47

    高职院校服装电子商务人才培养的有效途径 宋东霞;48

    解读项目教学法在中职计算机教学中的应用效果 倪春;49

    与职业技能标准相衔接的高职课程标准研究与实践 赵靖;50+59

    基于因子分析在线课程建设及其影响因素的研究 肖翔;51

    高职院校高技能人才培训师资队伍建设探索 庞洪秀;边龙龙;罗文;52

    中职学校学生顶岗实习教学管理评价标准研究 王辉;53

    浅析微课在高校计算机基础课程中的应用 杨妮;潘期辉;54

    论述多媒体在幼儿教学活动中的作用 高丽;55

    浅析多元资本主体参与下美丽乡村的建设模式 张云;李自林;薛炳勇;56

    双一流背景下高校信息素养课程质量提升研究——以西藏大学信息检索课为例 王金凤;57-59

    从传统化工专业教育到新能源专业教育转变的思考 葛武杰;马先果;唐安江;60+69

    高职学生敬业价值观现状调查与分析 王亮;61+69

    翻转课堂在大学英语精读教学中的应用分析 李冬燕;62-63

    在高职英语教学中引入新技术的思考 皇慧;64

    基于网络教学平台大学生自主学习参与度提升的策略研究 邹钰杰;肖翔;65

    基于校企合作的《数控机床装调与故障诊断》校本教材建设 梁国勇;王晓霞;李桂云;66

    关于江苏省高职院校“专接本”学生管理辅助系统的思考 周翔宁;67

    校企合作的《药事管理与法规》教学案例库建设方法和标准研究 李明;68-69

    将思想政治教育融入到高校专业课教学中去——以《水利工程CAD》课程为例 胡宇祥;梁丽青;70+74

    职业学校技能大赛学生训练心理问题初探 柯贤文;朱蓓;71

    模电课堂教学效果提高的探讨 李红;72+74

    浅析优势视角下高职学生敬业价值观的培育 王亮;73-74

    电子信息

    浅议人工智能机器人技术在老年陪护中的运用 唐业翔;75

    物品编码的标准使用 李军;76

    试论计算机应用技术的人才市场需求、发展现状和未来趋势 龚昭赫;77+95

    电子信息技术在无人驾驶汽车中的应用 刘士晗;78

    人工智能技术在机械电子工程领域的应用 王泽森;79

    二三维GIS技术在贵阳市社区网格化管理中的应用 杨宇青;80

    多平台三维激光扫描仪在矿山的应用前景 杨保华;陈忠峰;81

    “教育+互联网”模式下《无机化学》网络自主学习研究 高文秀;王集思;82

    基于CDIO的批判性思维教学模式研究——以《电子商务》课程为例 卢黎莉;83-84

    新形势下电力市场营销模式与新型电价体系探究 陈妍璐;85

    电视台文书档案管理的相关思考 张兴华;86

    探讨防空电子战中对机载雷达的干扰 钟锟;87

    浅谈小水电计算机监控系统技术与应用 谢传萍;徐进;88

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  • 《小学科学(教师版)》以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
    《小学科学(教师版)》这本杂志通过配合小学科学课的教学,进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章,引导小学生逐步去认识科学的本质,帮助他们培养起良好的科学思考的习惯,进而愉快地投入到科学实践当中,并在此过程中形成严谨的科学工作方法。


    《小学科学》教师版基本信息
    主管单位:长春出版社
    主办单位:长春出版社
    国际刊号:ISSN:1674-6317
    国内刊号:CN:22-1388/G4
    出刊周期:旬刊
    出版地:吉林长春

    《小学科学》教师版栏目设置:校长论坛 发展渗透、课程探索、教学研究 、学科支持、学生素质、学前教海


    《小学科学》教师版收录情况
    知网收录(中)
    万方收录(中)
    维普收录(中)
    龙源收录(中)
    上海图书馆馆藏
    国家图书馆馆藏


    《小学科学》教师版荣誉
    中国期刊全文数据库(CJFD)
    中国核心期刊遴选数据库


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    《小学科学》教师版稿件要求:
    1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
    2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
    3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
    4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
    5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
    6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

    《小学科学》教师版2018第11期知网全文收录目录节选
    游戏在教学中应用分析 缪思思;12-13
    STEM教育视角下的科学教学实践 陈银寒;13-14
    “规定也得讲道理呀!” 张先锋;15-16
    开启课程资源的源头活水 陈大琴;17
    开展多元方式评价 促进学生全面发展 王正龙;18
    小班化科学课堂走向高效的策略研究 宗慧;19
    巧用“乡土材料”,优化区角活动 邵玉;20
    科学探究
    如何利用“互联网+”提高语文阅读能力 阳胜;21-22
    在科学课中运用微课创设情境策略研究 卢宝生;22-23
    新媒体技术在小学写作教学中的探究与尝试 张佳璇;24-25
    小学低年级科学教学中开展探究式学习的策略研究 时以亮;45
    打造高效的小学信息技术课堂 李丹;46
    思维导图在小学作文教学中的有效运用 罗哨;47
    注重兴趣培养 提高信息素养 陈如波;54
    科学教师劳心的多样化新角色 高丽丽;55
    用游戏开辟出科学活动的另一片天空 张淼;67
    游戏为媒 科学为介 管红亚;68
    感知 体会 丰富 获得 孙世香;69
    发展渗透
    在陶研思想引领下幼儿小组化探究活动初探 王芳;70-71
    见微知著,润物细无声 姚华芬;71-72
    赏识教育在教学中的应用初探 冯锋;73
    基于“学习故事”提升教师观察能力的研究 刘月;74
    倾听交谈 善待学生 高效沟通 丁栋青;82
    目标一致,营造良好氛围 张功敏;83
    把教育的力量充分调动起来 徐卫星;84
    幼儿园种植园管理的指导与策略 姚冬香;85
    教学研究
    小学低年级科学课堂有效组织的教学策略 黄舒敏;86-87
    有理可依 有模有样 独具匠心 用之有度 魏元元;87-88
    数形结合思想在小学数学教学中的渗透

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    延伸内容
    详情介绍:SCI官网中有提及SCI论文的撰写SCI论文的撰写在科研工作中占据着十分重要的地位,不管是职场还是学业在很多方面在中都需要SCI论文的撰写和发表。而对于国内的科研人员,英文SCI论文的撰写还存在的一定的难度,普遍都是将SCI论文撰写成中文,而后再翻译成为英文投递。但在翻译SCI论文的过程中便常常会出现以下的问题:   1、思路及意思表述不清    思路与意思表述不清多半源自文献阅读量不够。一篇论文存在刊发的可能不是因为出现了阳性结果,而是能为同行提供学术性的指引,能够解决其他研究未曾解决的学术问题。从这个方面来看,没有一定的文献阅读量就不会了解研究进展,也就不能为本研究提供一个学术定位。审稿人在审稿过程中不是看你的结果是阴性还是阳性,关键是看有无学术意义。所以一篇SCI论文的重点便在论文的核心价值,而SCI论文的翻译则需要准确、无误的体现出论文的学术价值和意义。   2、语言问题    近乎所有的投稿者都会经历因语言问题而拒稿的情况。为此,很多同行求助于翻译公司,要求后者将中文论文翻译为英文。这是一种途径,但关键的问题是选择价位合理、品质保证的医学翻译公司。在选择医学SCI论文翻译服务机构时,一定要对其实力进行综合考察,尤其是公司资质及从业者有无发表及审稿经验。资深工作人员都明确,在进行论文翻译时,不能只围绕在字面翻译,而是要根据SCI论文写作特点对论文进行修改及翻译。显然,没有医学背景或者没有发表经验的从业者,不能胜任该项工作。而一般在英文翻译中,会出现的问题大致在句长和语法上。3、 译文语气平淡,缺少与原文相应的气势,有的虽形似,但实质上形近而神远

       医睿通始终坚持“为客户创造价值,与员工共同成长”的企业宗旨;与时俱进,与科研项目申报行业共同进步,合力同行,创新共赢。想要获取更多有关SCI官网、sci论文修改的信息,可登录医睿通官网:.cn查看。
  •    广州博联塑料自成立起一直专注广州散装液体运输、食用油液袋等产品生产,公司拥有多条基础油运输、糖蜜运输xedea02n生产线,目前已成为广州集装箱液袋行业整套解决方案服务商。

       
    广州博联塑料广州集装箱液袋的优势在于能够全面深入地根据客户的实际需求和现实问题,及时准确地提供专业的解决方案。同时,公司始终密切关注原材料、包装、塑料包装容器行业发展的最新动态,并与行业内知名企业建立了良好、长期稳定的合作关系,为客户提供最专业、先进的集装箱液袋生产厂家。
    延伸内容
    详情介绍:广州博联塑料有限公司一、集装箱液袋产品构成      集装箱液袋 组成               描述PE内袋          四层内袋,符合FDA,EC标准的食品级高强度改性聚乙烯(PE)薄膜 PP外袋          一层外袋,高强耐磨涂膜聚丙烯(PP)编织布容量          18,000L-25,000L装运重量  小于28吨阀门连接  3英寸食品级高刚纳米聚丙烯阀门使用温度  零下20℃-70℃配件          5根2.4米方钢,1根1.2米方钢 ;1张1.5*2.33折边硬纸挡板+1卷 1.45*29M瓦楞纸+8条PVC支撑管+部分扎带、胶带、警示贴总重          约115KG产品规格  上装上卸(单阀)、下装下卸(单阀)、上装下卸(双阀)、加装排气阀 二、液袋物理参数 PE       厚度                125微米 断裂拉伸强度 纵向 ≥40MPA        横向    ≥40MPA 断裂伸长率 纵向 ≥720%        横向   ≥720% 热封最大载荷        ≥90N 热封拉力强度        ≥70N/15mm 热封伸长率        ≥300%PP 克重         210g/平米 拉伸强度 经向 2180N/50mm        纬向 2010N/50mm 断裂伸长率 经向 20%        纬向    20% 缝边向 1170N/50mm 阀门承受压力 ≥0.4MPA 装货温度范围 -20℃-70℃ 低温耐折 零下20℃ 耐热性 70℃

       广州博联塑料人秉承着“敬业、勤俭、拼搏、创新”的企业精神,立足长远的发展,以技术为核心,市场为导向,不断开拓新的领域,为广大用户提供快捷、优质的服务。想了解更过关于广州博联塑料集装箱液袋生产厂家的朋友们请访问我们的官网:www.gzblsl.com
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  • 自然科学网-自然科学分类信息网-自然科学公司大全 2019-04-11 10:43:30